Содержание
- Основная разница
- Сравнительная таблица
- Определение формальной оценки
- Определение неформальной оценки
- Различия в двух словах
- Заключение
Основная разница
Будучи студентом, во многих случаях человеку приходится выполнять различные задания, которые затем оцениваются его учителем, и оценки выставляются в соответствии с исполнением. То же самое относится и к экзаменам, когда человек отвечает на разные вопросы, а затем оценивается выполненная им работа, а затем оцениваются по определенному критерию. Это нормальная практика, так как более низкие уровни, такие как начальная и старшая школа, но по мере того, как обучение становится сложным, тип оценки также имеет тенденцию к изменению, особенно на университетском уровне, где существуют различные способы оценки успеваемости ученика и затем выступление человека, который оценил студента. Два основных типа оценок известны как формальная оценка и неформальная оценка, и оба сильно отличаются друг от друга. Разница будет обсуждаться в этом месте, чтобы дать более четкое представление о том, что они из себя представляют. Основное различие между этими двумя типами оценки заключается в том, что неофициальная оценка является типом, в котором нет требований конкретной оценки в соответствии с руководящими принципами института. Например, есть много действий, которые учащийся выполняет в классе, а также появляется в тестах и других групповых мероприятиях, которые отмечены учителем, но они не всегда засчитываются в итоговую оценку ученика, и даже если это так, есть определенный процент который добавляется на основе нескольких мероприятий в течение учебного года. Формальная оценка, с другой стороны, является той, в которой есть надлежащий критерий, установленный учителем или институтом для оценки калибра студента на основе конкретных инструкций и вопросов, данных в оценке. При этом человека проверяют в соответствии с более широким набором правил и с другими учениками на равном уровне. Короче говоря, неформальная оценка не позволяет сравнивать разных студентов, и они оцениваются в соответствии с их собственной успеваемостью, тогда как в формальной оценке студенты сравниваются на основе полученных ими оценок. В неофициальной оценке нет стандартов, хотя многие стандарты присутствуют, когда речь идет об официальной оценке в форме экзаменов и презентаций в более широком масштабе. Есть и другие способы показать разницу, но краткое объяснение обоих этих типов будет дано в следующих двух параграфах, в то время как различия, в двух словах, будут даны в конце этой статьи, чтобы прояснить, как они отличаются.
Сравнительная таблица
| Формальная оценка | Неофициальная оценка | |
| цель | Проводится при наличии надлежащего критерия, установленного учителем или институтом для оценки калибра учащегося на основании конкретных инструкций и вопросов, приведенных в оценке. | Тип, в котором нет требований конкретной оценки в соответствии с руководящими принципами института. |
| функция | Студенты сравниваются в соответствии с набором правил и критериев | Не существует особых правил, чтобы судить студента в неформальной оценке. |
| сравнение | Люди сравниваются на индивидуальном уровне. | Может оцениваться индивидуально или в группе в зависимости от вида деятельности. |
| тревожность | Может быть вовлечен фактор беспокойства. | Никакого такого напряжения нет. |
Определение формальной оценки
Это тип оценки, который проводится, когда учитель или институт устанавливают надлежащий критерий, позволяющий судить о качестве учащегося на основании конкретных инструкций и вопросов, приведенных в оценке. При этом человека проверяют в соответствии с более широким набором правил и с другими учениками на равном уровне. Это может быть в форме экзаменов тестов, которые проводятся на регулярной основе в соответствии с правилами университета или института. В данном случае тесты проводятся с помощью вопросов с несколькими вариантами ответов или коротких вопросов, в то время как баллы, полученные от студента, сравниваются, и получается результат, в котором люди ранжируются в соответствии с полученными ими оценками. Каждый человек проходит тестирование на своем уровне, и нет никаких групповых действий, чтобы убедиться, что каждый получил справедливую оценку. Это стандартная практика, где оценки важны и, в конце концов, способствуют получению оценок, достаточных для того, чтобы начать практическую жизнь для работы.
Определение неформальной оценки
Неформальная оценка - это тип, в котором нет требований конкретной оценки в соответствии с руководящими принципами института. Например, есть много действий, которые учащийся выполняет в классе, а также появляется в тестах и других групповых мероприятиях, которые отмечены учителем, но они не всегда учитываются в итоговой оценке ученика, и даже если это так, есть определенный процент который добавляется на основе нескольких мероприятий в течение учебного года. Учителя несут ответственность за выполнение этих действий, которые могут быть отчетами, тематическими исследованиями и даже экспериментами, которые помогают дать студентам ценный опыт и обучение без фактора беспокойства, и они могут работать лучше в обстоятельствах, когда у них нет давления получения оценок для обеспечить позицию. Эта практика набирает все большую популярность во всем мире.
Различия в двух словах
- Студенты сравниваются в соответствии с набором правил и критериев, установленных в формальной оценке, в то время как нет особых правил оценивать студента в неформальной оценке.
- Существует ряд правил, применяемых университетом или институтом, которые применяются ко всем при формальной оценке, в то время как правила, применяемые при неформальной оценке, устанавливаются преподавателем и могут различаться в зависимости от учащегося.
- Люди сравниваются на индивидуальном уровне в формальной оценке, в то время как их можно судить на индивидуальной или групповой основе в зависимости от вида деятельности.
- При неофициальной оценке не проводится сравнение баллов, а при формальной оценке баллы сравниваются от ученика к ученику.
- Во время формальной оценки может быть задействован фактор тревоги, в то время как в неформальной оценке такого напряжения нет.
- Форма официальной оценки может быть короткими вопросами или вопросами с множественным выбором, в то время как формой оценки в неформальном процессе являются выборки, отчеты или эксперименты.
Заключение
В двух словах, эта статья подробно описывает основное различие между двумя терминами формальной оценки и неформальной оценки. Есть много терминов, относящихся к ним, и поэтому они могут стать чрезвычайно важными. Это поможет людям выработать четкое понимание тем и получить из первых рук знания об определении и сфере его применения.
