Содержание
-
дислексия
Дислексия, также известная как расстройство чтения, характеризуется проблемами с чтением, несмотря на нормальный интеллект. Разные люди страдают в разной степени. Проблемы могут включать трудности в написании слов, быстром чтении, написании слов, «произнесении» слов в голове, произнесении слов при чтении вслух и понимании того, что человек читает. Часто эти трудности впервые замечаются в школе. Когда тот, кто раньше умел читать, теряет свои способности, это называется алексия. Трудности непроизвольны, и люди с этим расстройством имеют нормальное желание учиться. Считается, что дислексия вызвана как генетическими факторами, так и факторами окружающей среды. Некоторые случаи происходят в семьях. Это часто встречается у людей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и связано с аналогичными трудностями с числами. Это может начаться во взрослом возрасте в результате черепно-мозговой травмы, инсульта или деменции. Основными механизмами дислексии являются проблемы при обработке языка мозга. Дислексия диагностируется с помощью серии тестов на память, орфографию, зрение и навыки чтения. Дислексия отделена от трудностей с чтением, вызванных проблемами слуха или зрения или недостаточным обучением. Лечение включает в себя корректировку методов обучения для удовлетворения потребностей людей. Хотя это не излечивает основную проблему, оно может уменьшить степень симптомов. Лечение, направленное на зрение, неэффективно. Дислексия является наиболее распространенной неспособностью к обучению и встречается во всех регионах мира. Это затрагивает 3–7% населения, однако, до 20% могут иметь некоторую степень симптомов. Хотя дислексия чаще диагностируется у мужчин, предполагается, что она одинаково влияет на мужчин и женщин. Некоторые считают, что дислексию лучше всего рассматривать как другой способ обучения, имеющий как преимущества, так и недостатки.
-
Lysdexia
Дислексия, также известная как расстройство чтения, характеризуется проблемами с чтением, несмотря на нормальный интеллект. Разные люди страдают в разной степени. Проблемы могут включать трудности в написании слов, быстром чтении, написании слов, «произнесении» слов в голове, произнесении слов при чтении вслух и понимании того, что человек читает. Часто эти трудности впервые замечаются в школе. Когда тот, кто раньше умел читать, теряет свои способности, это называется алексия. Трудности непроизвольны, и люди с этим расстройством имеют нормальное желание учиться. Считается, что дислексия вызвана как генетическими факторами, так и факторами окружающей среды. Некоторые случаи происходят в семьях. Это часто встречается у людей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и связано с аналогичными трудностями с числами. Это может начаться во взрослом возрасте в результате черепно-мозговой травмы, инсульта или деменции. Основными механизмами дислексии являются проблемы при обработке языка мозга. Дислексия диагностируется с помощью серии тестов на память, орфографию, зрение и навыки чтения. Дислексия отделена от трудностей с чтением, вызванных проблемами слуха или зрения или недостаточным обучением. Лечение включает в себя корректировку методов обучения для удовлетворения потребностей людей. Хотя это не излечивает основную проблему, оно может уменьшить степень симптомов. Лечение, направленное на зрение, неэффективно. Дислексия является наиболее распространенной неспособностью к обучению и встречается во всех регионах мира. Это затрагивает 3–7% населения, однако, до 20% могут иметь некоторую степень симптомов. Хотя дислексия чаще диагностируется у мужчин, предполагается, что она одинаково влияет на мужчин и женщин. Некоторые считают, что дислексию лучше всего рассматривать как другой способ обучения, имеющий как преимущества, так и недостатки.
Дислексия (существительное)
Инвалидность обучения, характеризующаяся трудностями чтения и письма.
Лиздексия (существительное)
дислексии; предрасположенность к метатезису при чтении, письме или речи из-за (реальной или воображаемой) дислексии.
Дислексия (существительное)
нарушение способности читать.
Дислексия (существительное)
нарушенная способность учиться читать